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Sin embargo, estas enseñanzas se siguen regulando por una norma de carácter experimental, precisamente del año 2010. La Administración ha realizado algunos análisis iniciales correspondientes, fundamentalmente, al primer año de implantación del modelo, basadas en las opiniones recibidas de los docentes que se encuentran impartiendo en la modalidad a distancia. A partir de estos análisis ya se podría redactar una nueva norma mejorada sobre la FP a distancia. Desde la Administración argumentan que dada la inestabilidad administrativa existente a nivel estatal no se han hecho movimientos en esta dirección.
Sorprende la premura para regular algunos aspectos del sistema educativo frente a la enorme latencia para mejorar otros como éste, de enorme importancia estratégica. Parece que, en lo que respecta a la FP a distancia, la beta permanente se ha apoderado de la Consellería de Educación.
