Viejas ideas en nuevos contextos

Unos de las cosas que suelo escuchar cuando se habla de educación y tecnología es "nuevas tecnologías, nuevas metodologías". Quizás deberíamos hablar de viejas ideas aplicadas a nuevos contextos. La clase al revés, el aprendizaje entre pares, el aprendizaje ubicuo, etc., son planteamientos muy viejos -viejísimos, diría yo- que han funcionado fantásticamente. Al menos es lo que nos cuenta en este estupendo vídeo, Peter Norvig. Muy recomendable.